百花齊放春滿園——興義五中體教融合推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量特色發(fā)展

2025年04月26日 08:00:04來源：亮點(diǎn)黔西南作者：羅振李登居

　　近年來，隨著體育和教育的逐漸融合，越來越多的學(xué)校享受到體教融合的政策紅利，越來越多的學(xué)生也在體育競(jìng)技和文化學(xué)習(xí)上找到平衡點(diǎn)。興義市第五中學(xué)聚焦“培養(yǎng)終身運(yùn)動(dòng)者”，不斷深化體教融合，倡導(dǎo)青少年養(yǎng)成科學(xué)、健康的體育健身理念，并取得優(yōu)異的成績(jī)。他們是如何實(shí)施的?讓我們一起走進(jìn)興義五中，探究學(xué)校深入實(shí)施體教融合，推動(dòng)學(xué)校教育高質(zhì)量特色發(fā)展的路徑。

　　“加油，加油!”綠茵場(chǎng)上，吶喊聲此起彼伏，少年們你追我趕、奮力奔跑，多次打破比賽紀(jì)錄……這是興義五中每年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，也是學(xué)校體育工作穩(wěn)步推進(jìn)的縮影。

　　興義市五中始建于1986年，現(xiàn)坐落在興義市豐都街道辦龍?zhí)链迓放�，是一所省�?jí)示范性高中。近年來，學(xué)校確立以體育為切入點(diǎn)，以文化課為軀干，實(shí)施體教融合，全力推動(dòng)學(xué)校全速發(fā)展。一年一大步、三年大變樣，高考本科錄取率逐年上升，跨入興義市名校之列。邊發(fā)展邊加力，通過努力，在硬件和軟件上又有新突破，走出一條體教融合特色發(fā)展的新路子。

　　體教融合煥發(fā)新機(jī)

　　把專業(yè)體育訓(xùn)練“植入”學(xué)校，是興義五中探索體教融合的一條路子。該校以競(jìng)技體育帶動(dòng)學(xué)校體育，走在興義市高中乃至全省高中的前列。每天下午文化課后，學(xué)校的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所就熱鬧起來，打籃球的、踢足球的……即便是在寒冷的冬天，也依然“熱度”不減。

　　從體教結(jié)合到體教融合，一字之差，興義五中盡顯改革之蛻變。學(xué)校一面努力在文化課教學(xué)上提質(zhì)量，一面在競(jìng)技體育人才培養(yǎng)上狠抓訓(xùn)練，教學(xué)和體育深度融合，走上了一條可持續(xù)發(fā)展的道路，也為興義市打造了一張含金量十足的體教融合名片。

　　學(xué)校在課程設(shè)置上注重體育與其他學(xué)科的融合，開設(shè)足球、籃球及健康教育等特色體育模塊課程。優(yōu)化課程體系，分層教學(xué)。高一年級(jí)開設(shè)田徑(必修)及籃球、足球、排球、健美操、武術(shù)等選修項(xiàng)目，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好與體能情況自主選擇1至2項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)，形成“必修+選修”模塊化課程結(jié)構(gòu)。同時(shí)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。每學(xué)期安排健康教育專題課6學(xué)時(shí)，融入運(yùn)動(dòng)科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)健康等內(nèi)容，提升學(xué)生體育文化素養(yǎng)。

　　科學(xué)的課程設(shè)置夯實(shí)了基礎(chǔ)，接下來就是構(gòu)建合理的訓(xùn)練體系。學(xué)校實(shí)行“模塊化訓(xùn)練”，如籃球模塊涵蓋基礎(chǔ)技能、戰(zhàn)術(shù)配合、實(shí)戰(zhàn)演練等。田徑必修模塊通過50米、800米、1000米、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目提升基礎(chǔ)體能。

　　在融合渠道上，學(xué)校通過體育社團(tuán)為學(xué)生提供多元發(fā)展的平臺(tái)。為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展示學(xué)生才華。興義五中結(jié)合學(xué)生興趣與身心發(fā)展特點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，開設(shè)了籃球、足球、武術(shù)等10余種體育社團(tuán)活動(dòng)課程，覆蓋全校70%學(xué)生。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)精心教授，特色社團(tuán)得到學(xué)生們的喜愛，為校園文化和學(xué)生成長(zhǎng)注入新的活力。

　　眾所周知，培養(yǎng)體育專業(yè)人才，離不開優(yōu)秀的教練員和體育教師。興義五中將教練員和專業(yè)教師的精準(zhǔn)指導(dǎo)作為融合關(guān)鍵。在師資方面，對(duì)現(xiàn)有體育教師展開全面且深入的專業(yè)培訓(xùn)，通過組織各類教學(xué)研討活動(dòng)、專業(yè)技能提升課程等方式，切實(shí)提升他們的教育教學(xué)能力。

　　學(xué)校有20名專業(yè)體育教師，其中籃球3人、足球4人、田徑3人、排球4人、乒乓球1人、羽毛球1人、跆拳道1人、跳繩1人、健美操2人，這些教師均能承擔(dān)多項(xiàng)目教學(xué)。高水平的專業(yè)教師隊(duì)伍，為體育專業(yè)人才的培養(yǎng)搭建堅(jiān)實(shí)橋梁。

　　學(xué)校注重賽事與體育融合。每月組織班級(jí)籃球3v3聯(lián)賽、足球?qū)官?每學(xué)期舉辦“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”，設(shè)置障礙接力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作挑戰(zhàn)等趣味項(xiàng)目。開展“體育文化節(jié)”，融合運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、健康知識(shí)競(jìng)答與藝術(shù)表演，參與率達(dá)100%。

　　學(xué)校注重大課間活動(dòng)與體育融合。推行“體能+趣味”混合模式，分年級(jí)開展跑操、跳繩、健身操等大課間活動(dòng)。冬季增設(shè)“耐力跑打卡”，夏季推廣“室內(nèi)體能操”。利用操場(chǎng)、走廊等空間分區(qū)活動(dòng)，結(jié)合音樂節(jié)奏提升學(xué)生參與積極性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

　　在融合保障上，興義五中建立體育安全規(guī)范體系。學(xué)校依據(jù)學(xué)生的體檢和體質(zhì)檢測(cè)報(bào)告，精心制定個(gè)性化的體育課運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和訓(xùn)練方案，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)運(yùn)動(dòng)、安全健身，打造人性化的體育課，切實(shí)實(shí)現(xiàn)關(guān)愛體育、平等體育、愛心體育。為有力保障師生日常運(yùn)動(dòng)安全，在各場(chǎng)館和重要位置配備相關(guān)設(shè)備，并安排學(xué)校醫(yī)務(wù)室兼職救護(hù)員，為師生的體育活動(dòng)筑牢安全防線。

　　精準(zhǔn)發(fā)力特色發(fā)展

　　體育一直以來都是教育中重要的一環(huán)，體育不僅僅是教會(huì)青少年一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，還可以幫助他們德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展，有助于培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)韌的性格、超越自我的品質(zhì)、迎接挑戰(zhàn)的意志和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力，有助于培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作精神和公平觀念。

　　為此，興義五中因地制宜，精準(zhǔn)發(fā)力發(fā)展特色，在體教融合方面做出了自己的實(shí)踐。

　　“學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)，有利于開展足球比賽。”興義五中體育教師周永祥說。

　　據(jù)興義五中副校長(zhǎng)陶康能介紹，學(xué)校足球隊(duì)自成立以來，得到各相關(guān)單位的鼎力支持。黔西南州足球青訓(xùn)初、高中女子足球隊(duì)于2022年8月20日進(jìn)入興義五中。公安部支教團(tuán)于2022年9月在興義五中正式掛牌黔西南州女子足球青訓(xùn)基地，幫扶青少年足球青訓(xùn)的發(fā)展。目前已開展兩批幫扶，第一批幫扶有教練員團(tuán)隊(duì)5人，隊(duì)員51人，在幫扶的第一批隊(duì)員中，15人是高三年級(jí)學(xué)生，2024年，10人通過運(yùn)動(dòng)員全國(guó)足球單招考試足球項(xiàng)目測(cè)試，已被貴州警察學(xué)院錄取。第二批幫扶從2024年3月至今，組建教練4人，隊(duì)員48人，幫扶工作在有條不紊地推進(jìn)。

　　歷經(jīng)幾年的努力，學(xué)校發(fā)展成為當(dāng)?shù)刈闱蝽?xiàng)目人才培養(yǎng)和發(fā)揮示范作用的領(lǐng)軍學(xué)校。

　　足球是該校體教融合的一個(gè)顯著亮點(diǎn)，在對(duì)學(xué)生體育考核方面，學(xué)校也探索出一套科學(xué)的管理制度。對(duì)學(xué)生體育考核實(shí)施動(dòng)態(tài)學(xué)分認(rèn)定，將健康教育貫穿整個(gè)高中學(xué)段，強(qiáng)化過程性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)為100分，其中出勤10%、技能40%、體能30%、情意表現(xiàn)10%、合作精神10%。通過學(xué)分制管理，學(xué)生自覺地參加體育鍛煉。

　　體教融合成績(jī)斐然

　　體教融合的深入實(shí)施，興義五中學(xué)生的體質(zhì)健康水平得到顯著提升。學(xué)生的身高、體重、肺活量等指標(biāo)均有改善，運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)得到明顯提高。同時(shí)，學(xué)生的心理健康狀況也得到有效改善，自信心和抗壓能力顯著增強(qiáng)。學(xué)生日均運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)增加35%，大課間出勤率達(dá)98%。85%學(xué)生掌握2項(xiàng)以上運(yùn)動(dòng)技能，體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)96%，體能測(cè)試優(yōu)秀率提高15%。

　　尤為突出的是，在各類體育競(jìng)賽中，興義五中的學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)。特別是在校園足球聯(lián)賽中，學(xué)校男子足球隊(duì)和女子足球隊(duì)屢獲佳績(jī)。

　　興義五中女子足球隊(duì)在省級(jí)賽事中成績(jī)突出。曾獲2022年中西部10省市足球邀請(qǐng)賽冠軍，2022年貴州省冠軍杯甲組第四，乙組第五名，2023年新疆喀什石榴籽杯友誼賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，2024年中西部青少年足球邀請(qǐng)賽女子組冠軍，2025年廈門山海杯女子組冠軍等。

　　女子足球隊(duì)在州內(nèi)處于領(lǐng)軍集團(tuán)。曾獲2023年黔西南州“金州杯”校園足球女子高中組冠軍，2023年山花杯足球友誼賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，2024年黔西南州“金州杯”女子甲組、乙組冠軍，2024年興義市校園足球聯(lián)賽女子甲組、乙組冠軍等。

　　除足球外，在其他體育項(xiàng)目賽事上，興義五中也取得好成績(jī)。2023年貴州省大中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽(男子中學(xué)組4x400米接力)第七名，2024年貴州省青少年射箭冠軍賽第一名8人次、第二名8人次。楊維英、羅珍珍、劉燦、傅峻等21位同學(xué)在2024黔西南州中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲田徑項(xiàng)目第一名。

　　在校隊(duì)參加州級(jí)比賽中，近三年獲團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)第一名7項(xiàng)，個(gè)人金牌9枚，個(gè)人銀牌3枚，個(gè)人銅牌7枚。

　　興義五中是一所普通高中示范學(xué)校，學(xué)生們?yōu)榭嫉竭@所學(xué)校，往往要在文化課上花不少功夫。近些年，家長(zhǎng)們慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子通往五中之路又多一種選擇，可通過踢球、田徑等體育特長(zhǎng)進(jìn)入五中。在五中，每年都有憑借體育特長(zhǎng)升入學(xué)校就讀的學(xué)生，近三年來，有近60名體育特長(zhǎng)生考上心儀的大學(xué)。

　　被北京體育大學(xué)錄取的楊正路說：“班主任薛志明、體育老師朱元明跟我們亦師亦友。體育老師朱元明很細(xì)心，會(huì)考慮到高強(qiáng)度訓(xùn)練后的疲勞，讓我們帶上墊子和小被子，在晚自習(xí)前小睡半小時(shí)，養(yǎng)足精神更好地投入之后的學(xué)習(xí)，他在我們平常有煩惱找他傾訴的時(shí)候，會(huì)用平等的態(tài)度，傾聽我們的訴說，然后耐心地給出意見。”

　　“體教融合指向的是所有學(xué)生的體育鍛煉，只有充分發(fā)揮體育的教育功能，幫助學(xué)生在體育鍛煉中增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、享受樂趣、磨煉意志，實(shí)現(xiàn)‘以體育人’的價(jià)值，才能更好幫助青少年實(shí)現(xiàn)文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉的協(xié)調(diào)發(fā)展。”興義五中校長(zhǎng)熊圖勝說。

　　基于學(xué)校的這種辦學(xué)理念，體教融合推動(dòng)了學(xué)校教育高質(zhì)量特色發(fā)展。2021年至2024年，學(xué)校高考成績(jī)?nèi)〉蔑@著進(jìn)步，其中2024年高考600分以上人數(shù)60人，特控線上線率87.65%，本科上線率99.39%。同時(shí)，學(xué)校在體教融合方面的實(shí)踐成果得到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校被評(píng)為“高中進(jìn)步一等獎(jiǎng)學(xué)校”“高素質(zhì)人才培養(yǎng)學(xué)校”“教育立州先進(jìn)集體”“全市文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　(羅振李登居)

責(zé)編：王湛