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黔西南州關(guān)工委到鄭屯中心小學(xué)開展“兩史示范!痹u估驗(yàn)收工作

2019年11月03日 11:13:09來源:亮點(diǎn)黔西南 作者:周昌倫

  10月28日,黔西南州關(guān)工委常務(wù)副主任、州教育系統(tǒng)關(guān)工委主任譚萬里率黔西南州教育關(guān)工委辦公室副主任饒國林,州紀(jì)委駐州教育局原正處長級紀(jì)檢員陳運(yùn)忠一行到義龍新區(qū)鄭屯鎮(zhèn)中心小學(xué)了解黨史、國史“兩史”教育的落實(shí)情況,并對“兩史”教育示范校創(chuàng)建情況進(jìn)行評估驗(yàn)收。義龍新區(qū)教育關(guān)工委副主任陳海倫,辦公室主任劉榮華、鄭屯鎮(zhèn)教育集團(tuán)主任羅友軍陪同檢查。

  首先,黔西南州關(guān)工委常務(wù)副主任、州教育系統(tǒng)關(guān)工委主任譚萬里一行實(shí)地對鄭屯鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行查看。隨后,在反饋會上聽取鄭屯中心小學(xué)校長謝銘濤、關(guān)工委工作負(fù)責(zé)人陳先才匯報(bào)了學(xué)校在貫徹落實(shí)“兩史”教育和“兩史”示范校的創(chuàng)建工作情況。

  在聽取匯報(bào)后,譚主任一行又翻閱了學(xué)校開展活動的檔案材料,他們均對學(xué)校在黨史、國史教育方面取得的成績給予了肯定。一是領(lǐng)導(dǎo)重視、氛圍較濃。在兩史教育納入學(xué)校工作計(jì)劃及德育計(jì)劃,并和少先隊(duì)工作結(jié)合起來,體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想;二是把“五老”同志動員起來,參與到學(xué)校師資隊(duì)伍中來搞講座;三是學(xué)校有完善的、自編的“兩史”教育書籍材料,并且根據(jù)不同年級學(xué)生編寫,適合各年級學(xué)生年齡特點(diǎn);四是材料收集、整理較好、規(guī)范;五是充分利用了各種活動開展了此項(xiàng)工作,形式多樣、內(nèi)容豐富;六是“兩史”教育不但在學(xué)生中開展,而且利用家長培訓(xùn)會對家長也進(jìn)行了宣傳教育。在給予肯定的同時(shí),也提出了要求,一、“兩史”教育一項(xiàng)長期工作,要有長期規(guī)劃,抓住黨的歷史主線,把兩史教育貫徹到育人的全過程;二、要把“兩史”教育貫穿于各學(xué)科教學(xué)中去;三、要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、不斷總結(jié)、不斷提煉;四、要注意細(xì)節(jié),要抓實(shí)、抓細(xì)。

  最后,譚主任強(qiáng)調(diào),學(xué)校要嚴(yán)格按照新習(xí)近平總書記的要求落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)現(xiàn)有的優(yōu)勢,不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成合力,為兩史教育工作提供良好的條件,把兩史教育做實(shí)、做細(xì)、做出特色,真正做到立德樹人。

  (周昌倫)

責(zé)編:盧生龍 江 林


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黔西南州關(guān)工委到鄭屯中心小學(xué)開展“兩史示范校”評估驗(yàn)收工作

亮點(diǎn)黔西南 | 2019年11月03日 11:13:09 | 周昌倫

  10月28日,黔西南州關(guān)工委常務(wù)副主任、州教育系統(tǒng)關(guān)工委主任譚萬里率黔西南州教育關(guān)工委辦公室副主任饒國林,州紀(jì)委駐州教育局原正處長級紀(jì)檢員陳運(yùn)忠一行到義龍新區(qū)鄭屯鎮(zhèn)中心小學(xué)了解黨史、國史“兩史”教育的落實(shí)情況,并對“兩史”教育示范校創(chuàng)建情況進(jìn)行評估驗(yàn)收。義龍新區(qū)教育關(guān)工委副主任陳海倫,辦公室主任劉榮華、鄭屯鎮(zhèn)教育集團(tuán)主任羅友軍陪同檢查。

  首先,黔西南州關(guān)工委常務(wù)副主任、州教育系統(tǒng)關(guān)工委主任譚萬里一行實(shí)地對鄭屯鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行查看。隨后,在反饋會上聽取鄭屯中心小學(xué)校長謝銘濤、關(guān)工委工作負(fù)責(zé)人陳先才匯報(bào)了學(xué)校在貫徹落實(shí)“兩史”教育和“兩史”示范校的創(chuàng)建工作情況。

  在聽取匯報(bào)后,譚主任一行又翻閱了學(xué)校開展活動的檔案材料,他們均對學(xué)校在黨史、國史教育方面取得的成績給予了肯定。一是領(lǐng)導(dǎo)重視、氛圍較濃。在兩史教育納入學(xué)校工作計(jì)劃及德育計(jì)劃,并和少先隊(duì)工作結(jié)合起來,體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想;二是把“五老”同志動員起來,參與到學(xué)校師資隊(duì)伍中來搞講座;三是學(xué)校有完善的、自編的“兩史”教育書籍材料,并且根據(jù)不同年級學(xué)生編寫,適合各年級學(xué)生年齡特點(diǎn);四是材料收集、整理較好、規(guī)范;五是充分利用了各種活動開展了此項(xiàng)工作,形式多樣、內(nèi)容豐富;六是“兩史”教育不但在學(xué)生中開展,而且利用家長培訓(xùn)會對家長也進(jìn)行了宣傳教育。在給予肯定的同時(shí),也提出了要求,一、“兩史”教育一項(xiàng)長期工作,要有長期規(guī)劃,抓住黨的歷史主線,把兩史教育貫徹到育人的全過程;二、要把“兩史”教育貫穿于各學(xué)科教學(xué)中去;三、要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、不斷總結(jié)、不斷提煉;四、要注意細(xì)節(jié),要抓實(shí)、抓細(xì)。

  最后,譚主任強(qiáng)調(diào),學(xué)校要嚴(yán)格按照新習(xí)近平總書記的要求落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)現(xiàn)有的優(yōu)勢,不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成合力,為兩史教育工作提供良好的條件,把兩史教育做實(shí)、做細(xì)、做出特色,真正做到立德樹人。

  (周昌倫)

責(zé)編:盧生龍 江 林

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