亮點黔西南訊 3月27日一早，與本校楊直金副校長以及德臥鎮(zhèn)各村小的校長、園長一行30余人組成考察隊，在集團岑加恒主任的帶領(lǐng)下，大家分別乘坐五輛驕車，緩緩地駛出小鎮(zhèn)，浩浩蕩蕩行駛在柏油路上，開始了我們一天的考察參觀學習。

我們行程的第一站是農(nóng)廣鎮(zhèn)的四輪小學，四輪小學位于天獅子山腳下，車來車往的混湛高速公路旁，這是一所花園式小學，校園環(huán)境優(yōu)美，背靠獅子大山，學校四周綠樹成蔭，小鳥歡唱。這里有一支愛崗敬業(yè)，團結(jié)務(wù)實的教師團隊。從校園展板的上，可以看到有鎮(zhèn)內(nèi)外許多學校，上級領(lǐng)導、企業(yè)、工廠、熱心人經(jīng)常會光臨這所小學，他們一路不遠千山萬水，來學習、交流、慰問。

小學的孩子都有一種莫名的新鮮感，為什么會有這么多領(lǐng)導、叔叔阿姨來了又走，走了又來，還拿著照相機，這里拍拍、那里照照，有的為我們送來了課外書，學習用品。

四輪小學，在同類鄉(xiāng)村小學辦出了自己的特色，校園文化是一大亮點，學校每一處角落，都被打造成育人的空間。體現(xiàn)了四輪小學全體師生的智慧。課間十分，老師與孩一起跳繩、做老鷹捉小雞的游戲……，一張張可愛的臉上洋溢著幸福的歡笑。

短暫的停留，在朗朗的讀書聲中，我們的車隊緩緩地駛出了四輪小學。

 9點40分，我們走進了龍廣，龍廣老街并不寬，但卻十分熱鬧，幾條小街擺滿了各種灘點，雜貨店一家挨著一家，各種買賣聲，車聲夾雜一起，讓我目睹了一個小城鎮(zhèn)的繁榮景象。

 我們在老政府門前停好車，徒步走向位于鎮(zhèn)中心的龍廣幼兒園。園門口，幼兒園園長、幾位老師、保安早已站在門口熱情地歡迎我們的到來。

在龍廣幼兒園，觀看幼兒園針對幼兒開展的一系列文藝活動的展示：比如器械操、小小男子漢訓練營等，對培養(yǎng)幼兒的體育活動興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，讓幼兒在集體活動中懂得合作、謙讓和遵守規(guī)則的道理，磨練他們勇于克服困難和戰(zhàn)勝困難的意志。

龍廣幼兒園辦學理念，增進了家校間的溝通與了解，推動了家校共同育人雙邊工作的深入開展，引起了參觀者極大興趣。這得力于龍廣幼兒園有一支充滿活力，熱愛幼教工作，專業(yè)素質(zhì)過硬，能歌善舞的教師團隊。

大家一致認為：今后的學前教育，要從孩子的幸福教育、快樂教育、成功教育、毅力教育、責任教育入手，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用，辦好人民滿意的學前教育，讓孩子健康快樂地成長。

11點整，我們走進龍廣鎮(zhèn)寧龍希望小學，迎著新世紀的曙光，沐浴著課程改革的春風，龍廣鎮(zhèn)寧龍希望小學如同一顆散發(fā)著誘人芬芳的蓓蕾，在義龍試驗區(qū)龍廣鎮(zhèn)獅子山村徐徐綻放。本校師資隊伍強大，學課建設(shè)合理，學校文化濃厚,　學校堅持用科學發(fā)展觀指導辦學實踐，打造人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

這是一所辦學規(guī)模比較大的村級完小，有在校學生600余人，編制是36多位老師，實際在崗只有28位，一部分老師被借調(diào)走了，但還占學校編制，在職老師們的工作量挺大，老師們都是超負荷運轉(zhuǎn)。

寧龍小學教導主任黃發(fā)林接待我們，帶我們參觀學校校園文化建設(shè)，介紹近年來辦學上取得的成績，以后的一些設(shè)想，將來的打算。

學校操場上搭起了簡易板房，六七位食堂工人正忙碌著為學生準備營養(yǎng)午餐。

短暫的逗留我們離開了寧龍希望小學。考察組的車隊從324一左拐，駛?cè)肫教褂謺惩�東峰林大道，20多里程后，再一拐來到了風景如畫頂效鎮(zhèn)樓納村。 關(guān)于樓納，我從報紙媒體上看過關(guān)于它的許多報道，今天我隨考察組第一次來到這里，真是百聞不如一見，樓納頂效開發(fā)區(qū)的一個布依山寨，坐落在國家級風景區(qū)馬嶺河峽谷東岸的深山叢林中，是聞名遐邇的興義萬峰林東峰林片區(qū)的一個重要景點。近年來，在開發(fā)區(qū)工管委的幫助下，在上級有關(guān)部門的支持下，對進村道路進行了水泥硬化，對民居進行了改造，對河道進行了治理，如今河道中央，魚兒嬉戲；河堤兩岸，垂柳依依，好一幅新農(nóng)村的美麗畫卷。在發(fā)展經(jīng)濟的同時，樓納村還特別注重保護民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抓鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，著力打造民族村寨，用古樸的民風、濃郁的風情、獨特的民居、古老的文化吸引八方游客。樓納已是貴州山區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的一個典范。

走進樓納九年制義務(wù)學校，熊親義校長為我們作了詳細介紹：樓納八一愛民學校始建于1937年，地處興義市義龍新區(qū)頂效鎮(zhèn)樓納，分布布依、苗、彝、漢等民族，校園面積13000平方米，建筑面積2013平方米，現(xiàn)有在編教師31人，在校學生415人，其中小學部292人，初中部123人。2011年5月8日，時任國家副主席習近平前往樓納村考察調(diào)研，強調(diào)要發(fā)展好布依族民族特色，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。學校的發(fā)展也得到了省委書記趙克志和省長陳爾敏的重視。2013年6月15日，貴州省軍區(qū)召開研究落實成都軍區(qū)援建貴州項目軍地聯(lián)席會議,就援建項目具體工作進行部署安排，成都軍區(qū)援建項目主要包括新建一所八一愛民學校、幫建兩所少年軍校、免費培訓一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)護人員、幫助興義市樓納村八一愛民小學建一間多媒體教室四項。樓納八一愛民學校結(jié)合自身特點，制定了未來發(fā)展規(guī)劃，新建村級幼兒園、學校軍隊陳列館、文化長廊、軍事名人雕塑和“少年軍人”訓練基地，以“少年軍校”為核心，促進學生人格發(fā)展、樹立軍人信仰，培養(yǎng)軍隊有用人才。

綠樹如蔭的青山懷抱中，有這樣一所花園式，功能齊全，設(shè)施完備，師資雄厚，頗受外界觀注的寄宿制學校，生活在大山深處的孩子們，在這里同樣享受到優(yōu)質(zhì)的教育，為他們的成長與未來奠定了基礎(chǔ)，帶來了希望。我們相信有了成都是軍區(qū)，興義師范學院，興義軍分區(qū)的支持和幫助，樓納八一愛民學校一定會辦出成績和特色來。

一條清波蕩漾小河，綠柳夾岸，小河岸邊，是兒童成長的樂園——頂效經(jīng)濟開發(fā)區(qū)幼兒園。城堡式歐派建筑風格別有一番情調(diào)。

下午四時許，考察組一行走進頂效開發(fā)區(qū)幼兒園，幾位年輕漂亮的女老師已站在幼兒園門前歡迎我們的到來，走進兒童世界，每一個班級，就是一個大家庭，統(tǒng)一的睡房，統(tǒng)一餐廳；生活區(qū)，娛樂區(qū)，活動區(qū)里，里面設(shè)有兒童超市，燒烤店，水果店，蔬菜店，書店，閱覽室。社會生活的兒童化再這里得到一一體現(xiàn)。幼兒老師帶著孩子們做作各種有趣游戲活動，看到孩子們在這里學習、生活是那樣的開心、快樂。我心里有一種說不出的欣悅。

隨后，我們來到了頂效鐵路小學，觀看鐵小民間文化進校園“舞獅”表演。鐵小校園文化建設(shè)，每一角落都充滿意了濃厚的文化氛圍，學生宿舍管理也十分規(guī)范，有條理。鐵小每一塊角落，每一處空間都凝聚了老師們的智慧，彰顯鐵小特色。鐵路小學校堅持“著眼未來，全面發(fā)展，整體優(yōu)化，特色鮮明”的辦學方針。堅持在內(nèi)涵上下功夫，在特色上做文章，嚴格學校管理，堅持依法治校，學校教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，學生講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學習，“尊師守紀，勤學善思”的學風初步形成�？疾靺⒂^學習經(jīng)驗交流總結(jié)會，最后是在鐵小多功能會議室舉行，頂效教育集團相關(guān)同志到會作了講話，德臥教育集團主任岑加怛作了總結(jié)性發(fā)言：希望大家學習借鑒別人先進的東西，學以致用，大膽創(chuàng)新，共同撐起德臥教育的一片藍天。