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安龍職校積極開展百人“大家訪”活動(dòng)

2015年06月29日 13:56:45來源:亮點(diǎn)黔西南 作者:張思文

亮點(diǎn)黔西南訊  6月26日至27日,安龍縣中等職業(yè)學(xué)校動(dòng)啟百人“大家訪”活動(dòng),拉開了該校家訪大行動(dòng)的序幕。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)安府辦發(fā)【2015】123號(hào)文件精神和縣教育局相關(guān)的精神,積極做好“控輟保學(xué)”與職業(yè)教育招生宣傳工作,學(xué)校成立了相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立12個(gè)工作組,要求對(duì)165名留守兒童全部進(jìn)行一次大家訪,留守女生105人,占全校學(xué)生總數(shù)的16.85℅,留守男生60人,占全校學(xué)生總數(shù)的6.1℅。關(guān)愛對(duì)象總數(shù)達(dá)到675人,占全校學(xué)生總數(shù)的68.9℅,留守兒童的人數(shù)多,關(guān)愛的工作量大。家訪工作,走進(jìn)的不僅是一扇門,更是拉近學(xué)生和家長(zhǎng)的心,面對(duì)面交流搭建了一座“家校橋”,為現(xiàn)代職業(yè)教育注入新動(dòng)力。

據(jù)學(xué)校校長(zhǎng)高武國(guó)介紹,開展本次百人家訪大行動(dòng)的主要內(nèi)容有,了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;向家長(zhǎng)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子,與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長(zhǎng)樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議;努力做到“以理勸學(xué)、以情助學(xué)、以教促學(xué)”,讓學(xué)生在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛中安心完成學(xué)業(yè)。在家訪過程中,班主任及教師積極做好引導(dǎo),細(xì)心強(qiáng)調(diào)“8+4”的相關(guān)事項(xiàng),進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo),給學(xué)生和家長(zhǎng)帶去了一層層濃濃的情、綿綿的意。26日副校長(zhǎng)王相平帶領(lǐng)李夢(mèng)婷、葉芳老師先后深入冊(cè)亨縣冗渡鎮(zhèn)和威旁鄉(xiāng)進(jìn)行家訪,走訪了韋永絨、陳明幸、王海望、王明辦學(xué)生的家長(zhǎng)。與家長(zhǎng)們親切交談,了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)和生活情況,并征求家中對(duì)學(xué)校教學(xué)與管理等方面工作的意見和建議。其他老師也按照安排,分別深入其他村莊進(jìn)行家訪。

通過家訪活動(dòng)的開展,密切了教師與家長(zhǎng)、社會(huì)各界的聯(lián)系,使學(xué)校建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的現(xiàn)代職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)體系,更有效地奠定了“控輟保學(xué)”的基礎(chǔ)。(張思文報(bào)道)


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安龍職校積極開展百人“大家訪”活動(dòng)

亮點(diǎn)黔西南 | 2015年06月29日 13:56:45 | 張思文

亮點(diǎn)黔西南訊  6月26日至27日,安龍縣中等職業(yè)學(xué)校動(dòng)啟百人“大家訪”活動(dòng),拉開了該校家訪大行動(dòng)的序幕。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)安府辦發(fā)【2015】123號(hào)文件精神和縣教育局相關(guān)的精神,積極做好“控輟保學(xué)”與職業(yè)教育招生宣傳工作,學(xué)校成立了相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立12個(gè)工作組,要求對(duì)165名留守兒童全部進(jìn)行一次大家訪,留守女生105人,占全校學(xué)生總數(shù)的16.85℅,留守男生60人,占全校學(xué)生總數(shù)的6.1℅。關(guān)愛對(duì)象總數(shù)達(dá)到675人,占全校學(xué)生總數(shù)的68.9℅,留守兒童的人數(shù)多,關(guān)愛的工作量大。家訪工作,走進(jìn)的不僅是一扇門,更是拉近學(xué)生和家長(zhǎng)的心,面對(duì)面交流搭建了一座“家校橋”,為現(xiàn)代職業(yè)教育注入新動(dòng)力。

據(jù)學(xué)校校長(zhǎng)高武國(guó)介紹,開展本次百人家訪大行動(dòng)的主要內(nèi)容有,了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;向家長(zhǎng)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子,與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長(zhǎng)樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議;努力做到“以理勸學(xué)、以情助學(xué)、以教促學(xué)”,讓學(xué)生在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛中安心完成學(xué)業(yè)。在家訪過程中,班主任及教師積極做好引導(dǎo),細(xì)心強(qiáng)調(diào)“8+4”的相關(guān)事項(xiàng),進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo),給學(xué)生和家長(zhǎng)帶去了一層層濃濃的情、綿綿的意。26日副校長(zhǎng)王相平帶領(lǐng)李夢(mèng)婷、葉芳老師先后深入冊(cè)亨縣冗渡鎮(zhèn)和威旁鄉(xiāng)進(jìn)行家訪,走訪了韋永絨、陳明幸、王海望、王明辦學(xué)生的家長(zhǎng)。與家長(zhǎng)們親切交談,了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)和生活情況,并征求家中對(duì)學(xué)校教學(xué)與管理等方面工作的意見和建議。其他老師也按照安排,分別深入其他村莊進(jìn)行家訪。

通過家訪活動(dòng)的開展,密切了教師與家長(zhǎng)、社會(huì)各界的聯(lián)系,使學(xué)校建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的現(xiàn)代職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)體系,更有效地奠定了“控輟保學(xué)”的基礎(chǔ)。(張思文報(bào)道)

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