2020年1月11日下午，由廣西師范大學(xué)出版社出版發(fā)行的《畫外有音》新書分享會(huì)在北京單向空間(大悅城店)舉行。本書作者為年輕的策展人王加，來自北京畫院的國(guó)家一級(jí)美術(shù)師姚震西、莊重，廣西師范大學(xué)出版社美術(shù)分社社長(zhǎng)馮波、總編輯張明參加了此次分享會(huì)。

　　此次分享會(huì)以音樂和繪畫為主題，通過大家熟悉的音樂家如李斯特、肖邦，及畫家如卡拉瓦喬、科羅等，為讀者再現(xiàn)畫家與音樂家的交往，解讀名畫背后的故事，勾勒出音樂與繪畫的緊密聯(lián)系。

　　語言的盡頭是音樂的開始

　　本書策劃姚震西在發(fā)言中介紹，在該書出版前，王加曾著有相似主題的《音畫之間》，《畫外有音》的出版，是對(duì)該主題的延續(xù)。姚震西老師認(rèn)為，繪畫是語言之外的一種表達(dá)，音樂與繪畫的關(guān)聯(lián)和結(jié)合，無論是從事繪畫還是從事音樂的人，都應(yīng)該特別關(guān)注。具體到王加，姚老師表示，王加出生于繪畫世家，可以說他親身經(jīng)歷、見證了20世紀(jì)末期中國(guó)美術(shù)史的發(fā)展，之后留學(xué)英國(guó)學(xué)習(xí)音樂管理，開始研究、推廣、普及音樂，對(duì)音樂有一種非常寬泛的認(rèn)知和理解。回國(guó)后的王加就職于國(guó)家大劇院和國(guó)家博物館，負(fù)責(zé)古典音樂的會(huì)員活動(dòng)推廣以及外展的策劃。與雷諾阿十張名畫有關(guān)的展覽、2014年羅丹的雕塑展、2016年的迪士尼手稿展、李斯特展等眾多大型展覽，都由他親手策劃。三年古典音樂的熏陶，加上八年外展策劃的經(jīng)歷，讓作者找到了音樂與繪畫的聯(lián)系，從而誕生了《大公報(bào)》三年的“畫外有音”專欄，也成就了《畫外有音》的出版。對(duì)王加而言，在琳瑯滿目的名畫中找到流淌的音樂，在音樂中想象美好的畫面，是一件特別有意思的事情。

　　音樂可以將人帶入想象的空間。繪畫亦如是。

　　在談到對(duì)于音樂和繪畫的理解時(shí)，王加從多年策展和音樂推廣的角度出發(fā)，他認(rèn)為，作為欣賞者，不需要了解太多的技法，享受感官上帶來的感受才是最重要的。當(dāng)我們被一首曲子或一幅畫打動(dòng)時(shí)，我們可以順著被打動(dòng)的點(diǎn)深入研究，找到自己的審美特點(diǎn)，從而形成自己對(duì)藝術(shù)的感覺。而這也是《畫外有音》這本書所呈現(xiàn)給讀者的：在一種社會(huì)氛圍中，找到音樂家與畫家的交集，以及他們情感的表達(dá)方式。

　　就這個(gè)話題，莊重也提出了自己的看法，他介紹了很多自己常聽的音樂，如貝多芬的《第五交響曲》、拉赫瑪尼諾夫《第三鋼琴協(xié)奏曲》等，他認(rèn)為，對(duì)音樂畫面感的想象，會(huì)激發(fā)繪畫的形象的東西。換言之，人們通過音樂和繪畫表達(dá)內(nèi)心深處的細(xì)微情感，這說明創(chuàng)作者與作品本身是有交流的。而作為觀賞者，通過直觀的感覺解讀音樂與繪畫帶來的歡樂和幻想，正是它作為藝術(shù)的價(jià)值所在。

　　名作背后，是什么?

　　在《畫外有音》一書中，每一篇文章都是對(duì)一幅名畫背后有關(guān)音樂的故事進(jìn)行解讀，以封面用圖《彈鋼琴的妮妮·洛佩茲》為例，王加向讀者介紹道，這幅靜謐美好的名作背后，隱含的是17世紀(jì)的荷蘭和19世紀(jì)的巴黎的社會(huì)現(xiàn)象。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，學(xué)會(huì)一門或幾門樂器是年輕女子的必修課，原因在于提升個(gè)人素養(yǎng)可以嫁個(gè)好人家。除了《彈鋼琴的妮妮·洛佩茲》之外，雷諾阿還畫了很多鋼琴前的女子，他反映的是當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀和文化背景。王加總結(jié)道，無論是音樂還是繪畫，其創(chuàng)作背后一定都隱含著一個(gè)大的社會(huì)背景下深層次的文化內(nèi)涵。我們?cè)凇懂嬐庥幸簟芬粫�中所做的解讀，不僅僅是畫家與音樂家的交往，我們力圖通過這些解讀，傳遞出畫家、音樂家的知識(shí)、文化背景及藝術(shù)史的變遷對(duì)他們的影響。

　　主持人在活動(dòng)的最后做了總結(jié)發(fā)言：音樂和繪畫分屬兩種不同的藝術(shù)，然而它們都表現(xiàn)了藝術(shù)家心靈深處微妙復(fù)雜的情緒變化和對(duì)客觀事物的感受。我們?cè)诮庾x一幅畫時(shí)，可以聽到音樂流動(dòng)的音響，當(dāng)音樂響起時(shí)，我們也聯(lián)想到形象的畫面，正是因?yàn)槲覀冃膽褜?duì)藝術(shù)的幻想和期待，才能感受音樂和繪畫帶給我們的感動(dòng)。

　　劉玲/文

聲明：轉(zhuǎn)載此文的目的是出于傳遞更多信息。若有來源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)與本網(wǎng)聯(lián)系(ldqxnw@163.com)，我們將及時(shí)更正或刪除，謝謝！