“晴空一鶴排云上勤奮務實奏華章”—記興義昌文學校黨員齊順龍

2017年05月30日 16:46:39來源：亮點黔西南作者：胡廷藝

晴空一鶴排云上勤奮務實奏華章

—記興義昌文學校黨員齊順龍同志

胡廷藝

在興義市昌文學校，有這么一位黨員。他沒有俊俏的外表，也沒有奢華的服飾。黝黑的臉上戴著一副近視眼鏡，看起來頗有俠義之風。每天騎著一個小摩托早出晚歸，把全部心思都放在了孩子們身上。他就是被九（4）班孩子們稱為“齊天大圣”的班主任齊順龍老師。

作為一個頗具傳奇色彩的班主任，他僅用了一年，就把一個普通班帶成了“A類班級”，成功使這個班的班風、紀律、學風、衛(wèi)生等發(fā)生翻天覆地的改變。使“文明班級”的錦旗成為九（4）班的�？停约阂驳玫胶⒆觽儼l(fā)自肺腑的尊敬和熱愛。

那么，他是如何做到這一切的呢？在他身上，有哪些鮮為人知的故事呢？

課上得好

作為數(shù)學老師，要想把一堂課上得妙趣橫生、精彩紛呈，可不是一件容易的事。為了上好一堂課，齊老師常常是廢寢忘食，一有空就趴在電腦旁研究教材，研究教法。為了做好一個課件，花上四五個小時也是常有的事。他還善于把生活趣事、歷史常識融入到教學之中。在上課過程中，他的語言簡潔有力，教態(tài)自然大方，環(huán)節(jié)嚴密緊湊，提問方式多樣。在他的課堂上，常常充滿歡聲笑語，學生們在愉悅的氛圍中不知不覺就掌握了知識。每天一下課，孩子們就趴在課表前，看看下一節(jié)數(shù)學課是什么時候。這樣的課堂，哪個學生不喜歡呢？因此，在昌文學校第三屆青年教師大比武中，齊老師一舉奪冠，也可以說是眾望所歸了。

班帶得好

說到如何管理好班級，齊老師自有一套獨特的辦法。用學生的話說，那就是“三心合一，所向披靡”。“三心”指的是愛心、童心、責任心。齊老師認為，作為一名優(yōu)秀教師，這三種心缺一不可，在班級管理中都扮演著重要角色。

首先是愛心。齊老師說：“作為一名黨員教師，要發(fā)自肺腑地去關愛自己的學生，要善于用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，并誠摯地贊揚和幫助他們。只有真誠地愛學生，你才能得到學生真誠的愛，從而使他們在學習和生活中得到全面發(fā)展。”

有這么一個小故事，從中可以看出齊老師對學生的愛：

一天夜里，班上有個孩子的肚子突然劇痛起來。一般情況下，老師會通知孩子家長到校，帶孩子外出就醫(yī)。但齊老師認為此時夜已深沉，怕增加家長的負擔，就自己騎著車把孩子送到醫(yī)院，檢查、診治完后，又帶著他去吃了宵夜，然后才把孩子送回學校。這時，已經(jīng)是凌晨兩點多了……

像這樣的事例，在齊老師身上不勝枚舉。正是有了這樣無私奉獻的愛心，他才一步步走進孩子們的心里，成為孩子們交口稱贊的“齊大大”……

齊老師也擁有一顆天真爛漫的童心。他不止一次和孩子們強調(diào)：“上課時，我是你們的老師；下課后，我就是你們的朋友！我們之間，沒有等級制度，也沒有年齡代溝！”他還說：“我知道你們都喜歡小鮮肉，往前推二十年，我也是小鮮肉！雖說比不了鹿晗，但絕對勝過汪涵！”齊老師幽默的話語總能換來孩子們齊聲的哄笑。

因此，在操場上，你會看到他和孩子們打籃球，在草地上和孩子們摔跤，在教室里掰手腕。九（4）班就在這樣的氛圍里一步步走向成功……

而讓孩子們最敬佩的，還是齊老師那強烈的工作責任心：每天早上七點，齊老師一定會準時出現(xiàn)在教室門口，風雨無阻，從不動搖。當晨曦初露時，孩子們都知道，班主任就在教室門口迎接著他們，幫助他們處理新的一天在生活和學習中遇到的困難，心里也就踏實了許多。齊老師說：“孩子們遠離家鄉(xiāng)，遠離家人，到封閉學校來讀書，本就不容易，我作為班主任，有責任照顧好他們的一切！”

忙活了一天，交完各種中考資料，改完作業(yè)，給部分學生輔導完畢，終于可以回家了。抬眼看著滿天星辰，想到家里那個一歲多的兒子，每次抱他就會“咯咯”直笑的兒子，齊老師的臉上露出了會心的笑容。騎上小摩托正準備走，“老班！”遠處一個孩子氣喘吁吁地跑來，“xx胃痛得厲害，你快去看看吧！”……

學生在日記中寫到：“這就是我們的老班，他穩(wěn)重，他一絲不茍，他教學有方，他真誠地愛著我們，我們也深深地愛著他” ……

作為一名黨員，齊順龍老師時刻銘記黨的宗旨，時刻以黨員標準嚴格要求自己，吃苦在前，享樂在后，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。無時無刻不把孩子放在心上，設身處地為孩子們著想，真誠地愛著孩子們，為孩子們遮風擋雨，這樣的黨員同志，這樣的班主任，誰會不喜歡呢？

責編：張椹炎