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興義市教育局舉辦“三嚴三實”專題教育黨課

2015年06月16日 09:45:27來源:亮點黔西南 作者:楊洪凱 劉雙琳

圖為副市長鄧麟宇在上黨課。.jpg

圖為副市長鄧麟宇在上黨課。.

亮點黔西南訊 6月15日上午,興義市教育局舉辦“三嚴三實”專題教育黨課。副市長鄧麟宇圍繞 “三嚴三實 ”的基本內涵、精神實質和實踐要求,深刻分析了“三嚴三實”的重大意義和當前干部隊伍中存在的“不嚴不實”等問題,為局機關全體干部職工及所屬黨支部書記上專題黨課。

課上,鄧麟宇指出,“三嚴三實”是踐行群眾路線教育實踐活動的延伸與深化。去年,全市開展了黨的群眾路線教育實踐活動,特別是通過“曬比述評”主題活動,全市各級黨組織和廣大黨員干部強化問題意識、突出問題導向,從小事抓起、從具體問題改起,“四風”問題得到有效遏制,取得了明顯的成效,有了一個良好的開端。但是,作風建設永遠在路上。“三嚴三實”是推進興義市跨越發(fā)展的重要保障。當前,對興義市而言,經濟基礎薄弱,人民生活水平總體離小康標準還有一定差距。離開科學發(fā)展、轉型發(fā)展,跨越趕超將一事無成。因此,我們在任何時候,都必須圍繞市委、市政府確定的“教育強市”目標抓落實,為同步實現(xiàn)小康目標提供強大的智力保障。

鄧麟宇要求,一是教育局班子要帶頭開展好專題教育,認真組織分管股室的同志學習和踐行“三嚴三實”,各級各類學校要結合實際搞好專題教育,學校負責人要帶頭學習提高,帶頭查擺解決問題,為黨員干部作出示范。每一位黨員領導干部都要按照“三嚴三實”要求,深學細照、躬身實踐,感召和帶動身邊干部共同揚正氣、樹新風,形成上級帶下級、領導帶干部、干部帶黨員的生動局面,營造和諧的育人環(huán)境,凝聚科學發(fā)展正能量。二是要緊密結合實際,深入查找思想作風建設中存在的“不嚴不實”問題。問題查擺出來后,要把自己擺進去,嚴格用不勝任干部的標準警醒自己,深刻剖析“病灶”,認真抓好整改,樹立忠誠、干凈、擔當?shù)牧己眯蜗蟆M瑫r,抓整改要與鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果相結合,持續(xù)開展專項整治活動,堅持不懈地反對“四風”,防止反彈回潮。三是各級各類學校要以此為契機,結合貴州教師誓詞,開展一次高標準、嚴要求的“師德師風”專項整治活動,要把師德師風教育融入干部職工經常性學習教育,特別是局機關的教育股、政工股、學生資助管理中心和招生考試中心等股室,直接面對服務的對象,言行舉止事關教育形象。因此,要建制度、立規(guī)矩,強化剛性執(zhí)行,讓制度成為帶電的高壓線。四是要把專題教育與加強黨的建設結合起來,與推動教育發(fā)展結合起來,與做好日常工作結合起來,努力做到兩手抓、兩不誤、兩促進,全面圍繞市委、市政府確定的“五個起來”、“四個靚起來”目標任務抓工作落實,把開展專題教育的成效轉化為教育跨越式發(fā)展強大動力,為全市經濟社會發(fā)展貢獻一份力量。

鄧麟宇強調,教育局作為主管部門,要認真查找本系統(tǒng)存在“不嚴不實”的問題,并深入進行剖析,弄清問題性質、找到癥結所在、制定整改措施,有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就重點解決什么問題,以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效;教育局全體干部職工是全市教育的引領者,要深刻認識“三嚴三實”的重大意義,把思想和行動統(tǒng)一到中央和省州市委的安排部署上來,以“三嚴三實”的過硬作風推動全市教育事業(yè)新發(fā)展。

市教育局全體機關干部職工及所屬黨支部書記100余人聆聽了專題黨課。(楊洪凱  劉雙琳報道)


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興義市教育局舉辦“三嚴三實”專題教育黨課

亮點黔西南 | 2015年06月16日 09:45:27 | 楊洪凱 劉雙琳

圖為副市長鄧麟宇在上黨課。.jpg

圖為副市長鄧麟宇在上黨課。.

亮點黔西南訊 6月15日上午,興義市教育局舉辦“三嚴三實”專題教育黨課。副市長鄧麟宇圍繞 “三嚴三實 ”的基本內涵、精神實質和實踐要求,深刻分析了“三嚴三實”的重大意義和當前干部隊伍中存在的“不嚴不實”等問題,為局機關全體干部職工及所屬黨支部書記上專題黨課。

課上,鄧麟宇指出,“三嚴三實”是踐行群眾路線教育實踐活動的延伸與深化。去年,全市開展了黨的群眾路線教育實踐活動,特別是通過“曬比述評”主題活動,全市各級黨組織和廣大黨員干部強化問題意識、突出問題導向,從小事抓起、從具體問題改起,“四風”問題得到有效遏制,取得了明顯的成效,有了一個良好的開端。但是,作風建設永遠在路上。“三嚴三實”是推進興義市跨越發(fā)展的重要保障。當前,對興義市而言,經濟基礎薄弱,人民生活水平總體離小康標準還有一定差距。離開科學發(fā)展、轉型發(fā)展,跨越趕超將一事無成。因此,我們在任何時候,都必須圍繞市委、市政府確定的“教育強市”目標抓落實,為同步實現(xiàn)小康目標提供強大的智力保障。

鄧麟宇要求,一是教育局班子要帶頭開展好專題教育,認真組織分管股室的同志學習和踐行“三嚴三實”,各級各類學校要結合實際搞好專題教育,學校負責人要帶頭學習提高,帶頭查擺解決問題,為黨員干部作出示范。每一位黨員領導干部都要按照“三嚴三實”要求,深學細照、躬身實踐,感召和帶動身邊干部共同揚正氣、樹新風,形成上級帶下級、領導帶干部、干部帶黨員的生動局面,營造和諧的育人環(huán)境,凝聚科學發(fā)展正能量。二是要緊密結合實際,深入查找思想作風建設中存在的“不嚴不實”問題。問題查擺出來后,要把自己擺進去,嚴格用不勝任干部的標準警醒自己,深刻剖析“病灶”,認真抓好整改,樹立忠誠、干凈、擔當?shù)牧己眯蜗蟆M瑫r,抓整改要與鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果相結合,持續(xù)開展專項整治活動,堅持不懈地反對“四風”,防止反彈回潮。三是各級各類學校要以此為契機,結合貴州教師誓詞,開展一次高標準、嚴要求的“師德師風”專項整治活動,要把師德師風教育融入干部職工經常性學習教育,特別是局機關的教育股、政工股、學生資助管理中心和招生考試中心等股室,直接面對服務的對象,言行舉止事關教育形象。因此,要建制度、立規(guī)矩,強化剛性執(zhí)行,讓制度成為帶電的高壓線。四是要把專題教育與加強黨的建設結合起來,與推動教育發(fā)展結合起來,與做好日常工作結合起來,努力做到兩手抓、兩不誤、兩促進,全面圍繞市委、市政府確定的“五個起來”、“四個靚起來”目標任務抓工作落實,把開展專題教育的成效轉化為教育跨越式發(fā)展強大動力,為全市經濟社會發(fā)展貢獻一份力量。

鄧麟宇強調,教育局作為主管部門,要認真查找本系統(tǒng)存在“不嚴不實”的問題,并深入進行剖析,弄清問題性質、找到癥結所在、制定整改措施,有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就重點解決什么問題,以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效;教育局全體干部職工是全市教育的引領者,要深刻認識“三嚴三實”的重大意義,把思想和行動統(tǒng)一到中央和省州市委的安排部署上來,以“三嚴三實”的過硬作風推動全市教育事業(yè)新發(fā)展。

市教育局全體機關干部職工及所屬黨支部書記100余人聆聽了專題黨課。(楊洪凱  劉雙琳報道)

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