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興義市工商局認(rèn)真開展“四風(fēng)”問題先查先改工作

2013年08月31日 10:34:46來源:亮點(diǎn)黔西南 作者:付足義

    亮點(diǎn)黔西南訊 為確保第一批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動扎實(shí)有效。日前,黔西南州興義市工商局已制定出臺《興義市工商局開展“四風(fēng)”問題先查先改工作實(shí)施方案》,突出抓好“四個先行”。

     一是先行學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。市局及下屬各工商分局要結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,采取多種形式,組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省委關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動有關(guān)文件和會議精神,深刻理解開展教育實(shí)踐活動對于強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,切實(shí)增強(qiáng)開展好教育實(shí)踐活動的責(zé)任感和使命感。

    二是先行調(diào)研,收集意見。充分利用開展業(yè)務(wù)工作、進(jìn)村入戶調(diào)查、走訪慰問等多種方式與黨員群眾面對面交流接觸,廣泛聽取和收集群眾對 “四風(fēng)”問題以及“慵、懶、散、漫、浮”方面的意見建議,認(rèn)真梳理歸納,及時(shí)分析研究,確保先查先改工作的針對性。

    三是先行查找,發(fā)現(xiàn)問題。對照“四風(fēng)”以及“慵、懶、散、漫、浮”主要表現(xiàn)形式,剖析產(chǎn)生原因,明確改進(jìn)措施。樹立 “為民、務(wù)實(shí)、清廉”的理想信念。

    四是先行整改,立說立行。針對“四風(fēng)”方面存在的問題,切實(shí)做到邊學(xué)邊改、邊查邊改。

   另外,《實(shí)施方案》還著力解決以下問題:一是形式主義問題。教育引導(dǎo)黨員干部深入實(shí)際、實(shí)事求是,堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)。切實(shí)解決理想信念動搖,知行不一,不務(wù)實(shí)效,文山會海等問題,進(jìn)一步簡化行政審批事項(xiàng)、審批流程和審批環(huán)節(jié)。二是官僚主義問題。教育引導(dǎo)黨員干部深入基層、增進(jìn)群眾感情,著眼力解決高高在上、脫離群眾,自以為是、唯我獨(dú)尊,推諉扯皮、效率低下,吃拿卡要,“庸、懶、散、慢、浮”等問題,進(jìn)一步促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。三是享樂主義問題。教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢記“兩個務(wù)必”、勤政廉政。切實(shí)解決精神懈怠、不思進(jìn)取、追名逐利、貪圖享受等問題,大力弘揚(yáng)貴州精神,始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。四是奢靡之風(fēng)問題。教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,艱苦樸素、勤儉辦事。加快推進(jìn)“三公”經(jīng)費(fèi)信息公開,繼續(xù)清理整治“小金庫”,堅(jiān)決制止鋪張浪費(fèi),嚴(yán)禁使用公款大吃大喝、互相宴請和安排高消費(fèi)娛樂活動,切實(shí)解決生活奢華、驕奢淫逸等問題。

    《實(shí)施方案》要求全局干部職工在第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展期間,認(rèn)真查找在“四風(fēng)”方面存在的突出問題,對發(fā)現(xiàn)的問題堅(jiān)持能改則改、能做先做,以聞過則喜、知過必改的實(shí)際行動,為教育實(shí)踐活動抓出成效、抓出特色、抓出影響奠定思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。(付足義 報(bào)道)


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興義市工商局認(rèn)真開展“四風(fēng)”問題先查先改工作

亮點(diǎn)黔西南 | 2013年08月31日 10:34:46 | 付足義

    亮點(diǎn)黔西南訊 為確保第一批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動扎實(shí)有效。日前,黔西南州興義市工商局已制定出臺《興義市工商局開展“四風(fēng)”問題先查先改工作實(shí)施方案》,突出抓好“四個先行”。

     一是先行學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。市局及下屬各工商分局要結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,采取多種形式,組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省委關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動有關(guān)文件和會議精神,深刻理解開展教育實(shí)踐活動對于強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,切實(shí)增強(qiáng)開展好教育實(shí)踐活動的責(zé)任感和使命感。

    二是先行調(diào)研,收集意見。充分利用開展業(yè)務(wù)工作、進(jìn)村入戶調(diào)查、走訪慰問等多種方式與黨員群眾面對面交流接觸,廣泛聽取和收集群眾對 “四風(fēng)”問題以及“慵、懶、散、漫、浮”方面的意見建議,認(rèn)真梳理歸納,及時(shí)分析研究,確保先查先改工作的針對性。

    三是先行查找,發(fā)現(xiàn)問題。對照“四風(fēng)”以及“慵、懶、散、漫、浮”主要表現(xiàn)形式,剖析產(chǎn)生原因,明確改進(jìn)措施。樹立 “為民、務(wù)實(shí)、清廉”的理想信念。

    四是先行整改,立說立行。針對“四風(fēng)”方面存在的問題,切實(shí)做到邊學(xué)邊改、邊查邊改。

   另外,《實(shí)施方案》還著力解決以下問題:一是形式主義問題。教育引導(dǎo)黨員干部深入實(shí)際、實(shí)事求是,堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)。切實(shí)解決理想信念動搖,知行不一,不務(wù)實(shí)效,文山會海等問題,進(jìn)一步簡化行政審批事項(xiàng)、審批流程和審批環(huán)節(jié)。二是官僚主義問題。教育引導(dǎo)黨員干部深入基層、增進(jìn)群眾感情,著眼力解決高高在上、脫離群眾,自以為是、唯我獨(dú)尊,推諉扯皮、效率低下,吃拿卡要,“庸、懶、散、慢、浮”等問題,進(jìn)一步促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。三是享樂主義問題。教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢記“兩個務(wù)必”、勤政廉政。切實(shí)解決精神懈怠、不思進(jìn)取、追名逐利、貪圖享受等問題,大力弘揚(yáng)貴州精神,始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。四是奢靡之風(fēng)問題。教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,艱苦樸素、勤儉辦事。加快推進(jìn)“三公”經(jīng)費(fèi)信息公開,繼續(xù)清理整治“小金庫”,堅(jiān)決制止鋪張浪費(fèi),嚴(yán)禁使用公款大吃大喝、互相宴請和安排高消費(fèi)娛樂活動,切實(shí)解決生活奢華、驕奢淫逸等問題。

    《實(shí)施方案》要求全局干部職工在第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展期間,認(rèn)真查找在“四風(fēng)”方面存在的突出問題,對發(fā)現(xiàn)的問題堅(jiān)持能改則改、能做先做,以聞過則喜、知過必改的實(shí)際行動,為教育實(shí)踐活動抓出成效、抓出特色、抓出影響奠定思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。(付足義 報(bào)道)

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